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일간교육계획안

연령/기간

만 4세 / 2018년 7월 3일 (화요일)

생활주제

여름과 건강

주제

여름의 날씨와 우리 생활

소주제

여름 날씨 알아보기

목표

  • 여름철에 볼 수 있는 특별한 기후 현상에 관심을 가진다.
  • 여름의 날씨는 무덥고 장마가 온다는 것을 안다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 여름에 필요해요

    • 여름을 시원하게 보낼 수 있는 여름용품의 종류와 특징을 안다.
      다양한 블록으로 여름용품 가게를 구성한다.
      친구들과 협동하여 놀이한다.
    • 준비물 : 여름용품 사진, 여러 가지 블록
역할영역

  • 여름 용품 사세요

    • 더운 여름에 필요한 용품을 알아본다.
      더운 여름에 사용하는 용품을 파는 가게놀이를 한다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 유아용 모자, 유아용 선글라스, 안전하고 작은 양산 등
언어영역

  • 비 오는 날 하는 일을 상상해 봐요

    • 여름의 날씨와 풍경을 알아본다.
      비 오는 날의 모습을 상상하여 글이나 그림으로 표현한다.
      글자에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 비가 오는 날의 풍경 사진, 도화지, 연필
수/조작영역

  • 우산을 완성해요

    • 여름철 날씨에 관심을 가진다.
      주사위를 던져 나온 숫자만큼 조각을 붙여 우산을 완성한다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 게임판, 우산 그림 조각들, 숫자 주사위 등

  • 빨래를 널어요

    • 패턴의 의미를 알아본다.
      패턴대로 그림을 붙인다.
      내 옷과 주변을 깨끗이 한다.
    • 준비물 : 빨래 널기 패턴 카드
음률영역

  • 여름 날씨를 악기로 표현해요

    • 여름철 날씨에 관심을 가진다.
      여름 날씨의 특징을 악기로 표현한다.
      서로 다른 표현 방법을 존중하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 빗소리 음원, CD플레이어, 비가 내리는 풍경 사진, 여러 가지 악기
미술영역

  • 여름을 시원하게 하는 비닐 커튼을 만들어요

    • 비닐의 성질을 이용하여 꾸미기를 해본다.
      여름철 뜨거운 햇빛을 막아주는 물건에 대해 관심을 가진다.
      미술 재료로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
    • 준비물 : 유성매직, 비닐 포장지, 펀치, 이쑤시개
과학영역

  • 여름의 날씨를 기록해요

    • 여름철 날씨의 특징에 대해 알아본다.
      여름철 날씨의 변화를 기록한다.
      궁금한 점을 탐구하는 과정을 즐긴다.
    • 준비물 : 여름 날씨 관찰 기록지, 연필

  • [창의자람] 저절로 움직이는 종이배(관찰)

    • 물에 뜨는 것과 뜨지 않는 사물의 특성을 안다.
      물에 뜨는 재료의 특징을 안다.
      다양한 재료를 물에 넣어 뜨는 것과 아닌 것으로 구분한다.
    • 준비물 : [저절로 움직이는 종이배] 관찰영상, [물에 뜨는 것] 관찰 활동지, 가위, 풀
대소
집단
활동		 동시 동화 동극

  • [동시] 우산 속

    • 동시를 듣고 우리말의 재미를 느낀다.
      여름의 날씨를 알아본다.
    • 준비물 : 우산, 우산 속 동시판
게임 신체표현

  • [신체] 빗방울이 되어보아요

    • 비 오는 여름 날씨에 관심을 가진다.
      빗방울의 움직임을 신체로 표현한다.
      신체 표현 활동을 즐긴다.
    • 준비물 : 비에 관련된 영상, 비발디의 사계 중 여름 음원
바깥놀이

  • 여름 바람을 느껴요

    • 여름철 다양한 날씨에 대해 알아본다.
      다양한 소품을 이용하여 여름 바람을 느껴본다.
      안전하게 놀이하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 스카프, 물통, 비상약품, 물통, 물티슈, 사진기, 모자, 돗자리 등

  • [실내대체활동] 여름옷을 찾아요

    • 날씨가 더워지는 여름에 입는 옷을 찾아본다.
      계절에 따라 적절하게 옷을 입는 것의 중요성을 안다.
      정해진 규칙을 지켜 게임에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 여름옷과 겨울옷, 빨랫줄, 바구니
안전교육

  • 비가 많이 와서 물이 넘쳐요

    • 홍수 피해 사례를 통해 홍수 시 위험성에 관심을 가진다.
      홍수가 났을 때 안전한 대처 방법을 안다.
      홍수 시 안전한 행동을 경험한다.
    • 준비물 : 키드키즈-비가 많이 와서 물이 넘쳐요. 활동지
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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