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일간교육계획안

연령/기간

/ 2017년 9월 15일 (금요일)

생활주제

놀이는 재미있어요 2

주제

헝겊(천) 놀이

소주제

헝겊(천) 놀이

목표

  • [만 0세]
  • 헝겊(천)의 다양한 감촉에 관심을 가진다.
  • 헝겊(천)을 이용한 다양한 놀이를 경험한다.
  • [만 1세]
  • 헝겊(천) 놀잇감을 탐색한다.
  • 촉감과 관련된 놀이를 즐기며 관련된 어휘를 경험한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
등원 및 맞이하기
일상
생활		 점심 및 간식
낮잠

  • 먼저 일어나면 조용한 놀이를 해요

    • [1, 2수준]
      낮잠을 자고 기분 좋게 일어난다.
      자고 일어나서 조용한 놀이를 한다.
    • 준비물 : 영아의 이불, 베개, 영아가 좋아하는 인형, 자장가 음원, 책, 끼적이기 도구, 종이
기저귀갈이/배변활동

  • 새 기저귀를 가지고 있어요

    • 새 기저귀를 잡으며 기저귀 갈이에 참여해본다.
      기분 좋게 기저귀 갈이를 경험한다.
    • 준비물 : 기저귀, 기저귀 갈이대, 소독액, 비닐 봉투

  • 아기 인형이 변기에 응가 해요

    • 배변에 관련된 표현을 듣고 따라 해본다.
      아기 인형으로 쉬, 응가 하는 흉내를 낸다.
    • 준비물 : 아기 변기, 아기 인형, 물티슈
놀이 신체

  • (소근육) 헝겊 공을 주고받아요

    • [1수준]
      헝겊 공을 교사에게 굴려본다.
      [2수준]
      교사 또는 친구와 헝겊 공을 주고받는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 다양 한 크기의 헝겊 공

  • (대근육) 보자기 터널을 지나가요

    • [1, 2수준]
      보자기 터널에 관심을 가진다.
      몸을 움직여 보자기 터널을 지나가 본다.
    • 준비물 : 보자기, 영아용 높은 책상 혹은 비닐 터널, 영아가 좋아하는 놀잇감
언어
역할쌓기

  • (역할) 손 인형으로 놀이해요

    • [1, 2수준]
      손 인형에 관심을 가진다.
      다른 영아, 교사와 모방 놀이를 해본다.
    • 준비물 : 손 인형, 다양한 소꿉 놀잇감
감각탐색

  • (탐색) 친구 옷을 만져봐요

    • [1, 2수준]
      여러 가지 옷에 관심을 가진다.
      옷을 다양한 감각으로 탐색한다.
    • 준비물 : 다양한 촉감의 옷, 바구니
바깥놀이

  • (바깥놀이) 리본 막대를 바람에 날려요

    • [1, 2수준]
      바람에 날리는 리본 막대를 탐색한다.
      몸의 움직임을 다양하게 시도하며 리본 막대를 움직여본다.
    • 준비물 : 구급약, 마실 물, 물티슈, 위생봉투, 리본 막대
기본생활습관

  • 어른이 부르면 대답해요

    • [1수준]
      내 이름을 부르면 반응한다.
      [2수준]
      이름이 불리면 '네'라고 말해본다.
    • 준비물 : 손 인형
안전교육

  • (실종유괴) 어른과 함께 다녀요

    • [1, 2수준]
      바깥에 나갈 때 어른 손을 잡아야 함을 안다.
      길을 잃었을 때 그 자리에 서서 기다려야 한다는 것을 안다.
    • 준비물 : 그림 자료[어른과 함께 다녀요]
귀가 및 가정과의 연계

  • 부모님과 수건 체조해요

    • [1, 2수준]
      가정에서 부모(보호자)와 수건 체조를 해본다.
      만나고 헤어지는 인사를 즐겁게 나눈다.
    • 준비물 : 없음
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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