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일간교육계획안

연령/기간

/ 2015년 10월 2일 (금요일)

생활주제

놀이는 재미있어요 1-2

주제

헝겊/천 놀이

소주제

헝겊/천 놀이

목표

  • [0세]
  • 헝겊/천 놀잇감에 관심을 가지고 자발적인 탐색 활동을 즐긴다.
  • [0세]
  • 촉감과 관련된 놀이를 즐기며 다양한 어휘로 표현한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
등원 및 맞이하기
일상
생활		 점심 및 간식
낮잠
기저귀갈이/배변활동
놀이 신체

  • (소근육) 헝겊 공을 주고받아요

    • [1수준]
      헝겊 공을 교사에게 굴려본다.
      [2수준]
      교사 또는 친구와 헝겊 공을 주고받는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 다양 한 크기의 헝겊 공

  • (대근육) 마사지: I LOVE YOU

    • 교사와의 신체 접촉을 통해 신체를 인식한다.
      신체 자극을 받고 움직임으로 반응한다.
    • 준비물 : 음악CD, 부드럽고 큰 수건, 오일
언어

  • (쓰기) 장갑 끼고 끼적여요

    • 장갑에 관심을 가지고 탐색한다.
      장갑을 끼고 색소를 묻혀 끼적이기를 해본다.
    • 준비물 : 장갑 , 식용색소, 그릇, 도화지

  • (쓰기) 손수건에 끼적여요

    • 손수건위에 손으로 끼적이기 하며 탐색한다.
      촉감을 느끼며 끼적이기를 한다.
    • 준비물 : 손수건, 끼적이기 도구

  • (듣기,말하기) 베이비 사인- 비행기

    • 비행기 노래와 소리를 듣고 반응한다.
      두 팔을 벌려 비행기 모양을 표현해 본다.
    • 준비물 : '비행기' 동요 음원, 비행기 그림(사진), 비행기 소리
역할쌓기

  • (역할) 손 인형으로 놀이해요

    • [1, 2수준]
      손 인형에 관심을 가진다.
      다른 영아, 교사와 모방 놀이를 해본다.
    • 준비물 : 손 인형, 다양한 소꿉 놀잇감
감각탐색

  • (미술) 옷에 그려요

    • [1수준]
      옷 위에 손가락으로 끼적이기 하며 촉감을 탐색한다.
      [2수준]
      소스를 이용헤 옷 위에 자유롭게 표현한다.
    • 준비물 : 하얀 옷 (또는 옷 모양 종이), 소스(또는 쓰기도구), 붓

  • (탐색) 친구 옷을 만져봐요

    • [1, 2수준]
      여러 가지 옷에 관심을 가진다.
      옷을 다양한 감각으로 탐색한다.
    • 준비물 : 다양한 촉감의 옷, 바구니
바깥놀이

  • (실내대체활동) 보자기 터널을 지나가요

    • [1수준]
      보자기 터널을 탐색하며 관심을 가진다.
      [2수준]
      몸을 움직여 보자기 터널을 지나가 본다.
    • 준비물 : 보자기, 유아용 높은 책상, 구르는 놀잇감(공, 자동차 등)

  • (바깥놀이) 리본 막대를 바람에 날려요

    • [1, 2수준]
      바람에 날리는 리본 막대를 탐색한다.
      몸의 움직임을 다양하게 시도하며 리본 막대를 움직여본다.
    • 준비물 : 구급약, 마실 물, 물티슈, 위생봉투, 리본 막대
기본생활습관

  • 바르게 가지고 놀아요

    • [1, 2수준]
      망가진 장난감을 탐색한다.
      장난감을 바르게 가지고 놀이한다.
    • 준비물 : 망가진 장난감
귀가 및 가정과의 연계

  • 부모님과 수건 체조해요

    • [1, 2수준]
      가정에서 부모(보호자)와 수건 체조를 해본다.
      만나고 헤어지는 인사를 즐겁게 나눈다.
    • 준비물 : 없음
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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